Índios interagem com pesquisadores internacionais no Congresso Revitalizando Culturas, em Palhoça
A primeira edição do Congresso Internacional Revitalizando Culturas ocorre até hoje, quinta-feira, 15, na Unisul Pedra Branca. Em paralelo, a universidade também promove a 13ª Semana Cultural Indígena. A abertura dos eventos contou com palestra do pesquisador indiano Murad Ahamad Khan, da Aligarh Muslim University. Ele publicou estudos que relacionam populações indígenas da Ásia e América Central.
O evento reúne alunos de todas as idades do Centro de Formação Tataendy Rupá, da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (APIB), da Comissão Guarani Yvyrupa (CGY), da Comissão Nhemonguetá, da AIMG de Biguaçu, além de pesquisadores de diferentes esferas do conhecimento. O tema geral do congresso abrange os ‘Povos Originários: Riquezas Sustentáveis?’. Continue lendo
IPOL participa do Seminário das Associações e dos Mestres da Cultura Tradicional do Talian
Acontece no dia 22 de outubro próximo, em Ipumirim, Santa Catarina, o SMISSIATE – Seminário das Associações e dos Mestres da Cultura Tradicional do Talian, tendo como principal OBJETIVO dar início ao Plano Nacional de Salvaguarda e valorização da Língua Talian, reconhecida pelo Minc/IPHAN como Patrimônio Cultural Imaterial – Língua de Referência Cultural Brasileira, elegendo, para tanto, membros para o Comitê Gestor das Ações de Salvaguarda do Talian.
O evento, que ocorrerá no Clube 7 de Setembro a partir das 8:30 da manhã, está sendo promovido pela FEIBEMO – Federação de Entidades Italo-brasileiras do Meio Oeste e Planalto Catarinense, a ASSODITA – Associação dos difusores do Talian e FIBRA-RS – Federação das Associações Ítalo-brasileiras.
Saiba mais sobre o evento em: www.feibemo.com.br
Faça sua inscrição:
Baixe o arquivo Inscricao-SMISSIATE.
Confira abaixo a programação:

Fonte: IPOL Comunicação/Divulgação
Seminário Patrimônio, Memória e Educação
O Grupo de Pesquisa PAMEDUC tem o prazer de convidá-los a participar do Seminário “Patrimônio, Memória e Educação” a se realizar nos dias 22 e 23 de setembro de 2016, no Auditório Henrique Fontes e na Sala Drummond, do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC). Na manhã do dia 22/09 contaremos com a Conferência da Profª Drª Helena Maria Marques Araújo, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Clique aqui para acessar a programação completa.
Fonte: Site PPGE/UFSC
Crioulos de base portuguesa na Ásia em destaque em conferência internacional em Macau
O Departamento de Português da Universidade de Macau (UM) vai realizar, nos próximos dias 14 e 15, uma conferência internacional sobre multilinguismo, com os crioulos de base portuguesa da Ásia a figurarem entre os destaques do programa
A segunda conferência internacional ‘Línguas em Contacto na Ásia e no Pacífico’ tem como principal objetivo “promover o intercâmbio de conhecimentos da investigação multidisciplinar no campo do contacto entre línguas e multilinguismo” e abrir “espaço de diálogo entre académicos e membros da comunidade em geral, envolvidos na preservação de línguas minoritárias em contextos multilinguísticos”, de acordo com um comunicado divulgado hoje pela UM. Continue lendo
Inscrições para o 4º Colóquio Ibero-Americano terminam nesta semana

Terminam nesta sexta-feira, 9 de setembro, as inscrições para o 4º Colóquio Ibero-americano Paisagem Cultural, Patrimônio e Projeto, promovido pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o Instituto de Estudos do Desenvolvimento Sustentável (IEDS). O evento acontecerá entre os dias 26 e 28 de setembro, em Belo Horizonte (MG), e tem entre seus objetivos investigar a ideia de paisagem cultural, debater experiências diversas relacionadas à chancela de paisagem cultural e aprofundar entendimentos sobre as possibilidades de abordagem do patrimônio cultural por meio da figura da Paisagem Urbana Histórica.
Em sua quarta edição, o colóquio conta também com a participação do Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Monumentos e Sítios (Icomos-Brasil), e tem como público alvo a comunidade profissional e acadêmica interessada no tema da paisagem cultural, como profissionais, professores, pesquisadores, representantes de instituições e estudantes de pós-graduação, provenientes do Brasil e do mundo ibero-americano.
As inscrições devem ser feitas no site do 4º Colóquio Ibero-americano Paisagem Cultural, Patrimônio e Projeto.
Fonte: Portal IPHAN
Mundos que se tecem entre “nosotros”: o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita, de 03 a 07 de outubro de 2016
VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação
Mundos que se tecem entre “nosotros”: o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita
03 a 07 de outubro de 2016
Universidade do Estado do Rio de Janeiro [UERJ]
Faculdade de Educação [EDU]
Programa de Pós-Graduação em Educação [ProPEd]
Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias [NEFI]
Em sua oitava montagem, o Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, desdobrado pelo Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (NEFI – UERJ), propõe discutir a temática Mundos que se tecem entre “nosotros”: o ato de educar em uma língua ainda por ser escrita.
Nossos encontros já têm uma rica história: em junho de 2002, teve lugar na UERJ o I Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação “O valor do mestre – igualdade e alteridade na educação”, com a presença, dentre outros convidados, de Jacques Rancière e o lançamento de seu livro “O mestre ignorante”. A segunda edição do colóquio, em novembro de 2004, foi organizada sob o tema “O devir-mestre: entre Deleuze e a Educação”. A terceira edição do Colóquio fez homenagem ao filósofo francês Michel Foucault, nos 80 anos de seu nascimento em outubro de 2006. O IV Colóquio, em agosto de 2008, deixou de ter um filósofo como tema central para envolver uma temática: “Filosofia, aprendizagem, experiência”. O V Colóquio, em setembro de 2010, passou a ser Internacional. A sua temática foi “Devir-criança da filosofia: infância da educação”. O VI Colóquio, em agosto de 2012, teve como tema “Filosofar: aprender e ensinar”. Continue lendo


