Política Linguística

Unemat oferecerá mestrado para professores indígenas

A Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado (Unemat) mais uma vez é destaque quando o assunto é Educação Indígena Intercultural. A gestão da Universidade anunciou nesta segunda-feira (04.03) a aprovação do mestrado profissional Ensino em Contexto Indígena Intercultural para a formação de professores indígenas da Educação Básica. O resultado foi divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) na última sexta-feira. Continue lendo

Reserva indígena em Porto Seguro é aberta para turistas

É ótima oportunidade para conhecer de perto a aldeia dos Pataxó

Foto: Gustavo Moreira / RADAR 64

Um passeio cultural incrível

 PORTO SEGURO – Porto Seguro, na Costa do Descobrimento, atrai diversos turistas por suas lindas praias, mas nem todos sabem que no local ainda é possível conhecer os habitantes que já viviam aqui quando Pedro Álvares Cabral desembarcou com sua caravana no Brasil. Continue lendo

Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo

Estabelecida em: 
05 Fevereiro de 2018

Instituição Responsável: 
Universidade Federal de Santa Catarina

Coordenação:
Coordenador: Prof. Gilvan Müller de Oliveira
Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina
Centro de Comunicação e Expressão – Bloco B, Sala 329, 3º andar
Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Continue lendo

Política linguística para internacionalização do ensino superior

A FAUBAI, ciente da importância que as línguas vêm assumindo na concretização de uma internacionalização mais inclusiva e possível, criou, em encontro realizado em Porto Alegre, em abril de 2017, um Grupo de Trabalho (GT) sobre Políticas Linguísticas para Internacionalização. Composto por assessores de relações internacionais (RIs) e pesquisadores ligados à área de Linguística Aplicada, o GT tem objetivo de elaborar sugestões norteadoras para a política linguística de internacionalização do ensino superior das instituições brasileiras. Continue lendo

Seminário Regional de Libras recebe trabalhos até 24 de fevereiro

Educadores de todo o Brasil se reunirão em março no SERLibras (Seminário Regional de Libras -São Paulo), este ano na segunda edição. As submissões de trabalhos serão aceitas até 24 de fevereiro de acordo com os seguintes eixos temáticos: Educação de Surdos/Surdocegos, Estudos da Tradução e da Interpretação, Tecnologia Assistiva e Acessibilidade e Práticas de Ensino/Aprendizagem.

A Universidade Metodista de São Paulo, campus Rudge Ramos, sediará o evento, agendado para 21, 22 e 23 de março próximo. A programação envolve palestras e minicursos e é aberta a professores, pesquisadores e estudantes. Mais informações no https://www.serlibras.com/inscricoes Continue lendo

Monolinguismo – o analfabetismo do Século XXI?

Das cerca de sete mil línguas e dialetos que o mundo tem, duas mil e quinhentas estão em risco de extinção. E, para além destas, existem muitas mais ameaçadas e outras em situação muito vulnerável

A saída do Reino Unido da União Europeia veio levantar problemas de diversa ordem, um dos quais é a política das línguas à escala europeia e mundial.Trata-se de uma matéria que, sendo demasiado séria, tem estado afastada da ribalta mediática e da prioridade de muitos países, a começar por Portugal. O multilinguismo – no contexto da globalização vigente e da diversidade cultural e linguística num mundo aberto e cosmopolita – deve implicar políticas públicas que valorizem não só as línguas maternas mas também duas línguas estrangeiras por cada cidadão, independentemente da sua origem territorial, idade ou condição social. Continue lendo

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