Lei no Paraguai torna o Guarani língua oficial junto com o Espanhol
Andando pelas ruas da capital paraguaia, Assunção, é possível perceber o Guarani em todo lugar. Está nas placas, nas embalagens dos produtos, nas conversas. Na feira, dá para conhecer muitas palavras e expressões da língua indígena. Nas escolas, o ensino do Guarani e do espanhol é obrigatório. No serviços públicos, se oferece atendimento bilíngue. A repórter Mariane Salerno esteve no Paraguai para saber como o governo de lá fortaleceu a língua de origem indígena.
Fonte: G1
Ações da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo

I Escola de Inverno da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo
PALESTRA DE ABERTURA
“MOT – ROUTINE – CULTURE”
05 de agosto
Local: CCE/UFSC – Sala Machado de Assis (4º andar)
Horário: 9h
E
I Seminário da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo
Curso ” Approches de la culture en langues etrangeres”
06 a 13 de agosto
Local: CCE/UFSC – Sala Machado de Assis (4º andar)
Horário: 9h
V CONEL – Congresso Nacional de Estudo Linguísticos
Conquistas e desafios da Pós-Graduação na contemporaneidade
O Programa de Pós-Graduação em Linguística, do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do Espírito Santo – Ufes, promoverá, nos dias 04, 05 e 06 de dezembro de 2019, o V Congresso Nacional de Estudos Linguísticos – CONEL, com o tema “Conquistas e desafios da Pós-Graduação na contemporaneidade”. Continue lendo
I Seminário da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo
I Seminário da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo
Curso ” Approches de la culture en langues etrangeres”
06 a 13 de agosto
Local: CCE/UFSC – Sala Machado de Assis (4º andar)
Horário: 9h
Políticas lingüísticas que llaman
Resumen
Audiência pública discute inclusão da temática indígena na rede estadual de ensino
O ensino da história e da cultura indígenas será reforçado no currículo do ensino público baiano. Para a concretização da iniciativa, o Conselho Estadual de Educação da Bahia (CEE/BA) realizou uma audiência pública na terça-feira (7), com o intuito de colher contribuições para o projeto de Resolução sobre o Ensino da História e da Cultura Indígena nos Currículos da Educação Básica, no Sistema Estadual de Ensino da Bahia. Continue lendo



