Secretaría de Políticas Lingüísticas del Paraguay presenta nuevo sitio web en guaraní e castellano
La Secretaría de Políticas Lingüísticas (SPL) activó desde día 5 de mayo su nueva página web: www.spl.gov.py más versátil, con un moderno diseño virtual y con énfasis especial en la atención al público en ambas lenguas oficiales guaraní y castellano.
Colóquio Internacional “Língua Portuguesa: Ações e Projeções”
O Colóquio Internacional «Língua Portuguesa: Ações e Projeções» decorrerá no dia 11 de maio, às 15 horas, na sede do Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP), na cidade da Praia, em Cabo Verde. Continue lendo
IV Jornadas Internacionales de Lenguas Extranjeras, UNL de Santa Fé, Argentina

Foto: Divulgação
O Prof. Gilvan Müller de Oliveira é convidado da IV Jornadas Internacionales de Lenguas Extranjeras, na UNL – Universidade Nacional do Litoral, em Santa Fé, Argentina, entre 30 de Junio y 1 de julio de 2016. Os organizadores divulgaram a 4a circular: 4a-circular-iv_jornadas-internacionales-de-lenguas-extranjeras-unl.pdf (1) (1) (1)
O evento de 2016 terá como temática central “Políticas lingüísticas y lenguas extranjeras en el nivel superior”. Declarado de interés institucional por Res. Rectoral Nº 788/15 .
Prazo para envio de trabalhos encerra hoje, 2 de maio.
Mais informações sobre o evento: www.unl.edu.ar
Fonte: UNL/ Divulgação
First International Conference on Revitalization of Indigenous and Minoritized Languages
The First International Conference on Revitalization of Indigenous and Minoritized Languages will take place April 19-21, 2017 in Barcelona, Spain.
The conference is sponsored by Universitat de Barcelona, Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, and Indiana University-Bloomington.

Dias 26 e 27 de Maio acontece em Camboriú, Santa Catarina, o 2º Seminário Nacional dos Movimentos Bilíngue dos Surdos. Os objetivos do evento é refletir sobre do bilíngue a educação de Surdos no Brasil, promovendo assim a compreensão da LIBRAS, da cultura e das identidades Surdas no campo socioeducacional; promover o debate sobre a língua de sinais, Escritas de sinais, e politicas linguísticas e como elas contribuem significativamente para o processo de escolarização do educando surdo; destacar a importância da educação bilíngue para os surdos, no que tange seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e linguístico e socializar investigações desenvolvidas na área da educação de surdos com foco em bilinguismo nas redes regulares de ensino.


