3º Congresso da Cidadania Lusófona
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3º Congresso da Cidadania Lusófona
A importância das diásporas: Cultura | Sociedade | Economia | Política
Sociedade de Geografia de Lisboa, 1 Abril de 2015
O “III Congresso da Cidadania Lusófona” está aberto a todas as Associações da Sociedade Civil do Espaço Lusófono, privilegiando nós, para garantir um maior equilíbrio na representação, as Associações não sediadas em Portugal. Caso pretenda participar, preencha esta Ficha de Inscrição e envie-a, até 31 de Dezembro, para o e-mail: cidadanialusofona@gmail.com
Prémio MIL Personalidade Lusófona de 2014
O Prémio MIL Personalidade Lusófona de 2014 será concedido a Gilvan Müller de Oliveira, um dos fundadores e atual Assessor do IPOL. Professor na Universidade Federal de Santa Catarina, foi, entre Outubro de 2010 e Outubro de 2014, o diretor executivo do Instituto Internacional de Língua Portuguesa (IILP) , sediado em Cabo Verde. O prémio será entregue durante o III Congresso da Cidadania Lusófona: 1 de Abril de 2015, na Sociedade de Geografia de Lisboa.
Para maiores informações, acesse aqui o site Cidadania Lusófona.
Palestra “Política Linguística, Proficiência e Certificação em Português Língua Estrangeira”
Palestra debate certificação em PLE
Inscrições podem ser realizadas aqui.
Nesta sexta, dia 14 de novembro, das 14h às 16h, o Câmpus I do CEFET-MG recebe o assessor do Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Políticas Linguísticas (IPOL), professor Gilvan Müller de Oliveira, para a palestra “Política Linguística, proficiência e certificação em PLE”.
Segundo o vice-presidente da Associação Mineira de Professores de Português como Língua Estrangeira (AMPPLIE) e professor do CEFET-MG, Jerônimo Coura Sobrinho, o objetivo da palestra é discutir os dois testes de proficiência em Língua Portuguesa – o CAPLE (de Portugal) e o Celpe-Bras (do Brasil). “Os testes têm produzido efeito retroativo no ensino. Atualmente, há dois testes de proficiência em Língua Portuguesa (variantes portuguesa e brasileira), mas não há equivalência entre os dois”, explicou o professor.
Simpósio SIPLE 2014: O caráter pluricêntrico da língua portuguesa e as práticas avaliativas
Simpósio SIPLE 2014
O Simpósio SIPLE 2014 – O caráter pluricêntrico da língua portuguesa e as práticas avaliativas está sendo realizado entre os dias 6 e 7 de novembro, na Universidade Estadual de Londrina, na cidade de Londrina, no Paraná, Brasil.
Tem como objetivo fundamental congregar professores, pesquisadores e estudantes do Brasil e do exterior para debater o tema da avaliação como elemento integrador entre o ensino e a aprendizagem de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL). A partir desse tema gerador, diferentes perspetivas de discussão serão promovidas, com o intuito de refletir sobre a importância da formação do professor avaliador.
Tradicionalmente, a Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE) realiza, todos os anos, eventos de interesse para a área do PFOL e seus variados contextos de desenvolvimento. Optou-se neste momento por PFOL para contemplar contextos onde o português seja Língua Estrangeira (LE), Segunda Língua (L2), Língua Adicional (LA), Língua de Herança (LH), Português para crianças e outros.
Para maiores informações acesse aqui a página do evento.
Fonte: Plataforma 9
Encontro em Moçambique debaterá Língua Portuguesa em contextos multiculturais
Encontro em Moçambique debaterá Língua Portuguesa em contextos multiculturais
O Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, a Universidade Pedagógica de Moçambique e a Universidade Eduardo Mondlane irão realizar em maio do próximo ano, em Nampula, as VIII Jornadas de Língua Portuguesa.
Maputo – As VIII Jornadas de Língua Portuguesa promovidas em Moçambique pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, em parceria com as universidades Pedagógica (UPM) e Eduardo Mondlane (UEM), vão ter lugar a 4 e 5 de maio de 2015, em Nampula, no norte do país, e terão como tema o ensino da língua portuguesa em contextos multilingues e multiculturais.
Ministério da Cultura vai investir no setor audiovisual da CPLP
Ministério da Cultura vai investir no setor audiovisual da CPLP
Cristina Indio do Brasil – Edição: Graça Adjuto
O Ministério da Cultura (MinC) vai investir no setor audiovisual da Comunidade dos Países de Língua Portuguessa (CPLP). Segundo a secretária executiva do ministério, Ana Cristina Wanzeler, os recursos serão usados em três ações: DOCTV, FICTV e Nossa Língua. A secretária representou a ministra da Cultura, Marta Suplicy, nessa quarta-feira (29) à noite, na entrega do Prêmio Camões ao escritor, poeta e historiador Alberto da Costa e Silva, no auditório da Fundação Biblioteca Nacional, no centro do Rio. Ela anunciou a concessão de premiação em dinheiro aos países-membros da CPLP.
Ana Cristina Wanzeler leu o texto com que Marta Suplicy abriria a cerimônia. A ministra lembrou que no ano que vem serão celebrados os 40 anos de independência de diversos países africanos e que em 2016 serão comemorados 20 anos de criação da CPLP. “O programa vai permitir a retomada da pauta do audiovisual dentro da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa”, destacou a mensagem. Continue lendo
Portugueses revoltados com proibição de falar a língua materna no Luxemburgo
Portugueses revoltados com proibição de falar a língua materna no Luxemburgo
A cidade do Luxemburgo, morada de milhares de portugueses. (Shutterstock.com)
O caso de um director de turma que proibiu os alunos de falar português nas aulas, uma decisão aplaudida pela ministra da Família do Luxemburgo, está a preocupar a comunidade portuguesa no país, que considera a medida “castradora”.
Para o presidente da Confederação da Comunidade Portuguesa no Luxemburgo (CCPL), a proibição pode levar também a um sentimento de desvalorização da língua materna, contrariando as políticas do Governo luxemburguês, que vem defendendo a importância do português para o sucesso escolar dos imigrantes.
“Eu compreendo que na escola os alunos se exprimam na língua em que estão a ser ensinados, mas proibir genericamente o português nas aulas é uma forma de castração”, disse à Lusa José Coimbra de Matos, sublinhando que “se as crianças partirem do princípio que a língua delas é proibida no sistema escolar, vão sentir-se inferiorizadas em relação aos outros”.
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
