Joinville ganhará curso de graduação à distância em Letras Libras
Abertura do curso surge de uma parceria entre a Fundamas e a UFSC
O programa Universidade do Trabalhador (Unit) da Prefeitura de Joinville e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vão oferecer o curso de graduaçãoem Letras Libras (Língua Brasileira de Sinais) à distância – bacharelado e licenciatura. O termo de parceria foi assinado pela Fundação Municipal Albano Schmidt (Fundamas), gestora da Unit, na tarde desta segunda-feira. A assinatura foi feita na Casa Brasil Sul, no bairro João Costa, onde funciona o Instituto Joinvilense de Assistência aos Surdos (IJAS).
O ingresso ao curso será por vestibular, e os candidatos precisam ser fluentes na Língua Brasileira de Sinais. O edital com todas as regras do processo seletivo especial será lançado em março. Serão 60 vagas, 30 delas para bacharelado (para trabalhar como intérprete) e outras 30 para licenciatura (para atuar em escola). O curso terá duração de quatro anos, com aulas quinzenais, aos sábados (manhã e tarde). O polo de ensino a distância vai funcionar no Centro Educacional e Social do Itaum (Cesita), no bairro Itaum.
Conforme o termo de parceria, a Fundamas cede o espaço físico e monitores para acompanhamento das turmas. A UFSC entra com a equipe pedagógica que irá acompanhar o aluno, a transmissão e os professores para as aulas presenciais previstas durante o curso. O presidente do Instituto Joinvilense de Assistência aos Surdos (IJAS), Jackson Silva, destacou que a preparação de novos profissionais na língua dos sinais é uma luta de dez anos e que o curso superior será um marco para Joinville. —Pelo censo do IBGE de 2010, temos 23 mil surdos na cidade. O curso de graduação vai permitir que as pessoas que estudam libras se aperfeiçoem mais e tenham mais condições de passar conhecimento aos surdos—, ressalta.
Fonte: A Noticia Clicrbs.
Deficientes auditivos protestam e pedem apoio para escolas bilíngue
Um grupo de deficientes auditivos, acompanhado de familiares, participou da sessão ordinária desta quarta-feira (7) na Câmara Municipal de Maceió para cobrar apoio político para implantação de escolas de educação bilíngue para surdos em Alagoas, na qual a língua brasileira de sinais (libras) será a principal forma de comunicação e instrução. Antes, o grupo realizou um protesto pelas ruas de Maceió. Na Câmara, eles tiveram uma reunião prévia com a vereadora Tereza Nelma (PSDB) que declarou apoio total ao projeto.
Primeiro professor da etnia Guarani tomou posse na UFGD
Foi empossado na tarde de sexta-feira, 26 de julho, o primeiro professor indígena da etnia Guarani Kaiowá, Eliel Benites. O docente é da aldeia Tey´Kauê, de Caarapó, e foi lotado na Faculdade Intercultural Indígena – FAIND, para o ensino de Ciências da Natureza.
Até 2014, Rio de Janeiro ganhará quatro escolas bilíngues
A rede estadual de educação do Rio de Janeiro ganhará quatro instituições bilíngues até o mês de fevereiro de 2014. A Secretaria Estadual de Educação informa que a primeira destas escolas será inaugurada ainda no segundo semestre de 2013 e contara com ensino em português e mandarim – chinês. As outras três escolas que serão inauguradas até fevereiro próximo terão espanhol, francês e inglês.
Catalunha recusa educação bilingue
A administração regional não quer aplicar a lei sobre o ensino do castelhano nas escolas catalãs, embora o Supremo Tribunal de Justiça tenha confirmado que a Administração catalã deve proporcionar uma educação bilíngue em Castelhano e catalão nas escolas mediante pedido dos pais.
“Nós garantimos o direito individual da família para pedir uma atenção individual às crianças na escola elementar e primária. Não termina o direito dessas famílias mas ele não pode prejudicar o direito das outras famílias.”
Josep María Cervelló, porta-voz da plataforma educacional catalão: “Esta ordem não vai ser desobedecida, porque nem sequer vai ser mesmo aplicada.” O porta-voz do Partido Independentista de esquerda foi convidado a deixar o Parlamento onde falam catalão dizendo que querem o mesmo direito do que as escolas e de acordo com essa mesma lei, pedem que todos os espanhóis aprendam a falar também o catalão.
Para os defensores do bilinguismo trata-se de “uma vitória” e de muita polêmica.
Fonte: Euronews
BilingLatAm 2013 – V Simpósio Internacional sobre Bilinguismo e Educação Bilíngue
A Universidade de Playa Ancha, através do Centro de Estudos Dialetológicos e com a colaboração da Faculdade de Humanidades, foi selecionada para realizar o V Simpósio Internacional sobre Bilinguísmo e Educação Bilíngue da América Latina, entre os dias 10 e 12 de outubro de 2013.
A primeira edição do evento aconteceu em Buenos Aires, na Argentina, em abril de 2004; a segunda em Bogotá, em outubro de 2006; a terceira, em São Paulo, e a Bilinglatam IV tomou lugar em Oaxaca, México em julho de 2011.
O diretor do centro de estudos dialetológicos, Dr. Juan Pablo Reyes, afirma que este simpósio pretende ser uma ponte entre pesquisadores, pedagogos e professores interessados em diversos aspectos do bilinguísmo/plurilinguísmo e do ensino e aprendizagem de línguas, sejam elas indígenas ou internacionais (especialmente o espanhol e o inglês).
Este encontro acontece a cada dois anos em diferentes países e as sedes para as próximas edições são Valparaíso em 2013 e Lima em 2015.
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
