IV Encontro de Falantes do Hunsrückisch

No dia 22 de junho acontecerá na cidade de Ipira, Santa Catarina, o IV Encontro de Falantes do Hunsrückisch. Continue lendo →

Estudante capixaba é selecionada para a Olimpíada Internacional de Linguística na Coréia do Sul

A estudante capixaba Julia Ramos Alves

A competição acontece desde 2011, envolvendo alunos do Ensino Médio de diferentes partes do país em torno de temas envolvendo línguas, linguagem, cultura e cognição

No último domingo (19), foram anunciados os oito estudantes que vão representar o Brasil na Olimpíada Internacional de Linguística (IOL) que será sediada na Coréia do Sul entre 29 de julho e 02 de agosto. E a capixaba Julia Ramos Alves, estudante do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), está entre os selecionados. Continue lendo →

2019: Ano Internacional das Línguas Indígenas

Estima-se que existam de seis a sete mil línguas no mundo. Entretanto, 97% da população mundial fala apenas 4% dessas línguas. De acordo com previsões mais otimistas, até 2100, só restarão 50% desses idiomas. Para os mais pessimistas, no entanto, existirão somente 10%, ou seja, cerca de 600 a 700 línguas, conforme aponta o vice-presidente do Conselho Intergovernamental do Programa de Informação para Todos da Unesco (Ifap), Evgeny Kuzmin, que também é presidente do Grupo de Trabalho Unesco/Ifap sobre multilinguismo. Continue lendo →

Garota regrava Blackbird em língua indígena e Paul McCartney aprova versão; assista

O sucesso dos Beatles de 1968 ganhou uma versão em Mi’kmaq, língua nativa de grupo étnico do leste do Canadá

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Paul McCartney (Foto: Tim Sharp/AP)

Em 1968, Paul McCartney escreveu o clássico sucesso dos Beatles, “Blackbird“, inspirada no Movimento dos Direitos Civis dos Negros nos Estados Unidos.

Recentemente, uma adolescente canadense e seus colegas de classe foram elogiados pelo músico por apresentarem uma nova versão da canção em língua indígena, Mi’kmaq, do grupo étnico mik’mag do leste do Canadá. Continue lendo →

CES Revista é utilizada como fonte de pesquisa por indígenas em Ji-Paraná

Artigo publicado na CES Revista foi utilizado como fonte de pesquisa no Curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural. Trata-se de um curso de formação de professores indígenas para as comunidades indígenas de Rondônia, oferecido pelo Departamento de Educação Intercultural da Universidade Federal de Rondônia no campus de Ji-Paraná.
A apresentação registrada em fotos foi realizada na disciplina oferecida para a Turma da área de Ciências da Linguagem Intercultural, pelo Prof. Dr. Quesler Camargos. Continue lendo →

Narrativas indígenas são tema de nova edição da Revista Linguística

Contribuindo para comemorar o Ano Internacional das Línguas Indígenas (UNESCO), a nova edição da Revista LinguíStica (PPGL/UFRJ), intitulada “Línguas indígenas: artes da palavra” (n. 15, v. 1, 2019), traz doze “textos transcritos de execuções orais originais em línguas ameríndias, bem como uma reflexão, por parte de pesquisadores indígenas, sobre tradição e inovação nas suas artes das palavras”. Parte da grande diversidade linguística da América do Sul está representada por línguas de áreas diferentes do subcontinente e de famílias linguísticas distintas: Tupi-Guarani, Jê, Naduhup, Karib, Arikém, Tukano, Witoto, Pano, entre outras (ver mapa acima).

A revista foi organizada por Bruna Franchetto (Museu Nacional/UFRJ) e Kristine Stenzel (DLF/FL/UFRJ). Para acessar a edição completa, clique aqui.

Fonte: LEFUFRJ

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