VII Fórum Estadual de Educação Escolar Indígena – FOREEIMS divulga Carta de Dourados
CARTA DE DOURADOS
Comissão do Fórum Estadual de Educação Escolar Indígena[1]
Nós professores, lideranças e indigenistas, presentes no VII Fórum Estadual de Educação Escolar Indígena – FOREEIMS, realizado nos dias 26 a 28 de maio de 2016, na Terra Indígena Dourados, Aldeia Jaguapiru, Mato Grosso do Sul, cientes da dignidade humana e em defesa do bem viver, manifestamos ao Estado e à sociedade brasileira nossas preocupações, reafirmando, em primeiro lugar a necessidade de demarcar nossos Territórios Tradicionais, conforme prometido na Constituição Federal de 1988.
Repudiamos toda forma de exclusão dos direitos já conquistados e garantidos nas legislações deste País com intuito de violar os diretos fundamentais do ser humano.
Repudiamos a criminalização das lideranças indígenas, legítimos defensores dos direitos indígenas, pois lutar pela sobrevivência é a única opção que restou frente à violência colonial que abate e confina os povos ameríndios há 516 anos. A voz do conquistadores se faz ouvir diariamente em todas em práticas e legislações injustas em todas as esferas do poder: legislativo, executivo e judiciário.
Entre as reformas neocoloniais cogitadas pelo governo brasileiro provisório, que somos contrários, está a extinção no âmbito do Ministério da Educação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão – SECADI. Entendemos que a extinção da SECADI, por sua vez, arrancará do âmbito do Ministério da Educação a Secretaria que representa princípios de cidadania, inclusão e combate a todas as formas de intolerância e discriminação, presentes na Constituição da República Federativa do Brasil. Continue lendo
Faculdade de Filologia da Universidade da Corunha acolhe em 21 de setembro uma Mesa Redonda sobre Políticas Linguísticas e Culturais
No dia 21 de setembro, entre as 13 e as 14:30 horas, representantes de PPdG, PSdG, EnMarea e BNG apresentarão e confrontarão na Sala de Graus da Faculdade de Filologia da as suas propostas sobre Política Linguística e sobre Cultura. O ato está organizado por professorado da Área de Filologias Galega e Portuguesa do Departamento de Galego-Português, Francês e Linguística, com o apoio da Comissão de Cultura da Faculdade de Filologia da Universidade da Corunha. Continue lendo
UFPR: II Encontro de Professores de Línguas, Literaturas e Culturas
O II Encontro de Professores de Línguas, Literaturas e Culturas Celin acontece na Universidade Federal do Paraná (UFPR) nos dias 6 e 7 de outubro e tem como tema A Conexão entre Teorias e Práticas de Ensino. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas na página do evento no Facebook.
Na programação do encontro há uma palestra sobre a produção de gramáticas com o professor Marcos Bagno (Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília) e uma mesa redonda sobre Políticas públicas para o ensino de línguas estrangeiras, com Denise de Abreu e Lima, presidente do programa Idiomas Sem Fronteiras do MEC, cujo objetivo é proporcionar aos alunos brasileiros acesso a universidades que conduzem seus cursos em outros idiomas.
O programa completo pode ser visto no arquivo em anexo. Mais informações na página do II Encontro Celin.
Fonte: Plataforma 9
Chamada para trabalhos – Congresso ALA 2017: África e o mundo
O Congresso da África Literature Association (ALA), acontece de 14 a 17 de junho na Universidade de Yale, nos Estados Unidos, e terá como tema África e o Mundo: Literatura, Política, e geografias globais. Os investigadores interessados em participar com comunicações têm até o 15 de novembro para enviar os trabalhos.
O tema escolhido procura analisar as mudanças recentes nos quadros críticos e teóricos de modelos regionais, nacionais, “pós-coloniais” em direção à “literaturas do mundo” (World Literature), como um quadro para a compreensão das literaturas do Sul Global. Quão útil é a categoria da World Literature em nossa contestação em curso do eurocentrismo na interpretação das literaturas e culturas africanas? Que possibilidades são oferecidas por literaturas africanas e culturas para (re)imaginar o mundo, incluindo o “mundo” postulado por teorizações recentes? Continue lendo
Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia – V CIELLA
O Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Pará (UFPA) – programa misto nas áreas de Estudos Linguísticos e Estudos Literários –, convida para a apresentação de propostas ao V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia, que terá lugar nos dias 9, 10 e 11 de novembro de 2016, subordinado ao tema: “Universidades, Amazonidades, Alteridade”.
O CIELLA é um evento bianual que tem como objetivo principal reunir estudiosos dessas e de áreas afins para discutir e partilhar os resultados de suas pesquisas e dos trabalhos desenvolvidos. Continue lendo
Dia Nacional da Luta da Pessoa com Deficiência: UFSC promove várias atividades dia 21
O dia 21 de setembro marca o Dia Nacional da Luta da Pessoa com Deficiência, e a UFSC participará da comemoração do dia de inclusões com uma série de atividades. Para todo o dia 21, estão marcadas palestras, visitas mediadas e ações com crianças, e as inscrições para participação abrem nesta segunda-feira, 12, e seguem até sexta-feira, 16 de setembro.
O evento, organizado pela Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE), busca discutir questões relacionadas às pessoas com deficiência, considerando o Dia Nacional da Luta da Pessoa com Deficiência como marco. Aberto ao público. As inscrições devem ser feitas pelo e-mail 
, e as vagas são limitadas. Todas as atividades ocorrerão no Campus Florianópolis, bairro Trindade.
Confira a Programação: Continue lendo
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
