Eventos

Colóquio VI: Aspectos da Lusofonia Macau e a Língua Portuguesa na China

logo_neu_204x107A Universidade de Heidelberg na Alemanha dedicou em junho uma conferência completa a Macau e à Língua Portuguesa na China. A conferência insere-se no Colóquio anual “Aspectos da Lusofonia”, lançado em 2011 pelo Departamento de Português no Instituto de Tradução e Interpretação (IÜD) de Heidelberg em parceria com o Instituto Camões. Trata-se de um evento que junta anualmente especialistas de diferentes países lusófonos e lusitanistas de língua alemã com o propósito de focar e discutir aspectos à volta da Lusofonia e analisar cenários em que a Língua Portuguesa desempenha um papel de relevo.

No Colóquio de 2016 sobre Macau, realizado no dia 22 de junho, estiveram presentes, como professoras que ensinam e investigam o Português na China e em Macau, a Doutora Maria José Grosso da Universidade de Macau, que proferiu uma comunicação sobre o Português na paisagem linguística de Macau, e a Doutora Maria Poço Lopes do Instituto Politécnico de Macau com uma intervenção sobre os factos e desafios do ensino de Português na China. A antropóloga Doutora Marisa Gaspar, investigadora integrada no Instituto do Oriente da Universidade de Lisboa, apresentou a comunidade macaense e a sua reinvenção cultural depois da transição de Macau para a China. Entre os oradores estiveram também o prestigiado investigador da história da cultura de Macau, Professor Doutor Roderich Ptak da Universidade de Munique, a ex-aluna Mestre Jannika Otte, cuja tese de mestrado teve como tema a Identidade de Macau, e Dorothea Slevogt do Instituto de Estudos Asiáticos de Heidelberg, que – de perspetiva inversa – dedicou a sua intervenção à didática do ensino de chinês.

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Entrada do Instituto de Tradução e Interpretação da Universidade de Heidelberg. Da esquerda para a direita: Professor Doutor Thomas Sträter (Diretor do Departamento de Português), Doutora Isabel Poço Lopes (Instituto Politécnico de Macau), Professor Doutora Maria José Grosso (Universidade de Macau), Dra. Marisa Gaspar (Instituto do Oriente, Universidade de Lisboa), M.A. Rosa Rodrigues (Camões IP)

O Colóquio atraiu mais de 50 participantes e evidenciou claramente a situação dinâmica da Língua Portuguesa na China, que é o país onde mais se aprende Português hoje em dia. O número de instituições universitárias chinesas a ensinar Português tem vindo a aumentar significativamente devido a uma procura crescente da parte de jovens chineses e à importância das relações comerciais que a China tem vindo a desenvolver com o Brasil e Angola. Neste cenário, Macau desempenha um papel especial e funciona como centro ou plataforma para o ensino do português na China e na Ásia em geral.

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III Colóquio Internacional da Associação Internacional de Historiadores Latino-Americanos e do Caribe – ADHILAC

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Foto Plataforma 9

A Associação Internacional de Historiadores Latino-Americanos e do Caribe (ADHILAC – seção Brasil) e o Departamento de História da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) convidam para o III Colóquio Internacional da ADHILAC, a ter lugar em São Paulo (Brasil) nos dias 8 a 11 de novembro de 2016.

O Colóquio de Integração de Historiadores Latino-Americanos e Caribenhos (CIHLAC) reunirá este ano três entidades acadêmicas:

  • III Colóquio da ADHILAC Internacional no Brasil;
  • III Congresso Internacional de História e Literatura Latino-americana e Caribenha;
  • XV Semana de História do Departamento de História da PUC-SP

A proposta é discutir a seguinte temática: Rupturas e Continuidades na Dinâmica Latino-Americana e do Caribe: até o Século XXI.

Estão abertas as inscrições para a apresentação de trabalho em Mesas Temáticas preenchendo o formulário no link: http://goo.gl/forms/4dfJS18ZiI

Acadêmicos em geral (professores, alunos de mestrado, doutorado e graduandos) podem inscrever um trabalho por mesa. Eventuais conflitos de data e horário serão avisados ao proponente.

Prazos de inscrição:

  • Inscrição como ouvinte: prazo contínuo, inclusive na semana do evento.
  • Inscrição com trabalho:
    -Título, resumo e indicação da Mesa temática (preencher formulário abaixo) até 20/09/2016
    -Trabalho completo até 15/10/2016 . Enviar para o e-mail adhilac2016@gmail.com

Locais do evento:

  • Campus da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) – Rua Monte Alegre, 984
  • Memorial da América Latina – Rua Av. Auro Soares de Moura Andrade, 664
  • Para contato: adhilac2016@gmail.com

Mais informações:
http://adhilac-brasil.org/CIHL/index.html
https://www.facebook.com/EIHLAC-468996896623279/

 

Fonte: Plataforma 9

 

 

V Colóquio Nacional de Hipertexto – CHIP, na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)

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O V Colóquio Nacional de Hipertexto (CHIP), intitulado Multiletramentos e multimodalidade: questões de ensino e de pesquisa, tem como objetivo reunir pesquisadores em torno da discussão sobre práticas de leitura e de produção de gêneros textuais no contexto das mídias digitais, evidenciando as mudanças sociais e tecnológicas ocorridas nas novas formas de interações sociais possibilitadas pelos serviços da internet em ambientes virtuais. Essas novas formas de agir modificaram não apenas as maneiras de disponibilizar, organizar e compartilhar informações e conhecimentos coletivamente construídos, mas também a maneira de ler e produzir textos. Continue lendo

UNESCO e TALKMATE, Pequim, lançam parceria para “Atlas Mundial das Línguas”

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UNESCO e Pequim 200H Educação Technology – TALKMATE – concordaram em cooperar durante o período de quatro anos no desenvolvimento da Atlas Mundial das Línguas.

Com base na World Atlas UNESCO existente de Línguas em Perigo, o Atlas Mundial das Línguas irá contribuir para a salvaguarda da diversidade linguística do mundo e a promoção do multilinguismo no ciberespaço através da aplicação efectiva das TIC através de redes institucionais de ensino, público – sector privado e engajamento cívico.

O lançamento da parceria com TALKMATE aconteceu em 8 de Julho de 2016, Diaoyutai State Guesthouse, em Pequim. Um evento de meio-dia incluiu uma cerimônia oficial e mesa redonda sobre ” A importância da Língua para o desenvolvimento” para determinar os próximos passos para a implementação do projeto e estabelecer novas parcerias de cooperação entre os diferentes intervenientes na República Popular da China.

Mais informações:

Agenda in English

Agenda in Chinese

UFSC prepara evento alusivo ao Dia Internacional da Mulher Negra, Latino-Americana e Caribenha

SAAD_siteufsc-06-300x199A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) promove, no dia 21 de julho, quinta-feira, um evento alusivo ao Dia Internacional da Mulher Negra, Latino-Americana e Caribenha, que é comemorado no dia 25 de julho. A programação inclui atividades durante todo o dia no Hall da Reitoria e uma mesa redonda no Auditório da Reitoria.

A data é um marco internacional da luta e resistência da mulher negra contra a opressão de gênero, o racismo e a exploração de classe. Foi instituída, em 1992, no I Encontro de Mulheres Afro-Latino-Americanas e Afro-Caribenhas, para dar visibilidade e reconhecimento a presença e a luta das mulheres negras nesse continente.

Confira a programação: Continue lendo

Entrevista Nélida Sosa, no III CIPLOM/EAPLOM

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Compartilhamos hoje mais uma entrevista realizada durante o III CIPLOM/EAPLOM, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina.

A Professora Nélida Sosa atua no Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernández”, Argentina, instituição que forma professores de Português desde 1954. Ela faz parte da Associação Argentina de Professores de Português.

Segundo a Professora Nélida, “as línguas constroem identidade e constroem cidadania.” Assista à entrevista completa.

Fonte: IPOL Comunicação

IPOL Pesquisa

1 e 2 de setembro de 2025

https://geomultling.ufsc.br/ii-encontro-nacional-de-municipios-plurilingues/

O II ENMP visa aprofundar as discussões sobre os desafios da cooficialização de línguas, com especial atenção às etapas seguintes à aprovação da lei municipal: a regulamentação e a implementação.

Anote na agenda e participe!                                                               __________________________

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