Simpósio SIPLE 2015: O Português em Espaços Multilíngues
Simpósio SIPLE 2015
16 e 17 de outubro, Santiago de Compostela, Galiza
O Português em Espaços Miltilingues
Apresentação
Tradicionalmente, a Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE) realiza, todos os anos, eventos de interesse para a área do português para falantes de outras línguas e seus variados contextos de desenvolvimento. Os temas organizadores dos Simpósios e Congressos, desse modo, buscam explorar questões de interesse para a área, sobretudo para o desenvolvimento de políticas e ações estratégicas para a promoção e a difusão do português como língua pluricêntrica, com toda a sua diversidade, e que caminha para tornar-se língua de comunicação global.
Workshop: Methodology for Terminology Work
Workshop: Methodology for Terminology Work
O Workshop “Methodology for Terminology Work” será oferecido nos dias 02 e 03 de setembro de 2015 na Universitat Pompeu Fabra (UPF), em Barcelona, Catalunha, Espanha.
O curso é o terceiro módulo do Master online em Terminology oferecido pelo grupo IULATERM, do Institut Universitari de Lingüística Aplicada (IULA) da UPF.
Acesse aqui para maiores informações e inscrição.
Segue abaixo a carta-convite assinada por Maria Teresa Cabré, coordenadora do Master online em Terminology.
Conferências na UFBA sobre políticas linguísticas no Mercosul e a metodologia do ensino de línguas via pesquisa

Clique no cartaz para ampliar.
Universidade Federal da Bahia
Instituto de Letras
Ciclo de Conferências em Letras e Linguística
No próximo dia 03 de junho de 2015, quarta, no Auditório B PAF 1, o Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia realiza o Ciclo de Conferências em Letras e Linguística. Na programação estão previstas duas conferências com o Prof. Dr. Gilvan Müller de Oliveira (UFSC), Assessor do IPOL: “Políticas linguísticas no MERCOSUL: interface português, espanhol e as línguas minoritárias“, às 15h, e “Metodologias para área de ensino de línguas: o ensino via pesquisa“, às 16:45h.
Primer Seminario Frontières, Histoires et Traductions
Primer Seminario Frontières, Histoires et Traductions
El Primer Seminario “Frontières, Histoires et Traductions” se realizará en la Salle Amériques – 265, de la MISHA – Universidad de Estrasburgo en Francia, el dia 3 de junio 2015 en conjunto con profesores de UNILA (Foz do Iguaçu), UFPR (Curitiba), Universidad Nacional de Colombia, Université Grenoble 3, Université de Rennes 2 y la Asociación Maison de l’Amérique Latine de Strasbourg. Este es el primero, de una serie de seminarios, que harán parte de los proyectos de investigación de los grupos CHER y ARCHE de la Universidad de Estrasburgo, del trabajo de Posdoctorado de la Profesora Cristiana Vieira de la Unila y en la organización colabora Angela Erazo Munoz (Unila – Universidad de Grenoble).
Pesquisadores e professores indígenas defendem teses de doutorado na UnB nesta quinta
No próximo dia 28 de maio, quinta, ocorrerão as defesas de doutorado dos pesquisadores e professores indígenas Aisanain Paltu Kamaiurá e Nanblá Gakrán, do programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília (UnB). Segue abaixo o convite assinado pela Profª Drª Ana Suelly Arruda Câmara Cabral, orientadora de ambas as teses e coordenadora do laboratório de Línguas e Literaturas Indígenas da UnB (LaLi/UnB). Clique nos cartazes acima para ampliar.
Convite
Prezados, tenho a grata satisfação de convidá-los para as sessões de defesa de tese de Doutorado dos pesquisadores e professores indígenas, Aisanain Paltu Kamaiurá e Nanblá Gakrán, que ocorrerão na Universidade de Brasília, no próximo dia 28 de Maio de 2015.
Jornada Temática Educação do Campo na Região Sul
Jornada Temática Educação do Campo na Região Sul
A Jornada Temática Educação do Campo na Região Sul será realizada no período de 25 a 29 de maio, no Morro da Pedras Praia Hotel, em Florianópolis-SC.
O evento é promovido pela Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura (CONTAG), em parceria com outras entidades, e objetiva mobilizar e envolver o movimento sindical e parceiros estratégicos na construção de uma proposta para a organização de uma rede de colaboradores/as e animadores/as voltada para a inserção da temática de educação do campo na implementação da política territorial, articulada com o propósito do Projeto Alternativo de Desenvolvimento Rural Sustentável e Solidário – PADRS.
Clique aqui para acessar a programação completa.