Comunidade mundial debate proteção aos direitos indígenas

Comunidade mundial debate proteção aos direitos indígenas

Povos indígenas: reunião é desenhada para avançar na aplicação efetiva das convenções internacionais.

Povos indígenas: reunião é desenhada para avançar na aplicação efetiva das convenções internacionais.

Líderes políticos e representantes desses povos se reuniram na sede da entidade por ocasião da primeira Conferência Mundial sobre os Povos Indígenas

Mario Villar, da EFE

Nações Unidas – A comunidade internacional se uniu nesta segunda-feira na Organização das Nações Unidas (ONU) para renovar seus compromissos em defesa dos povos indígenas e prometer uma série de ações concretas para combater a discriminação que estas comunidades sofrem.

Líderes políticos e representantes desses povos se reuniram na sede da entidade por ocasião da primeira Conferência Mundial sobre os Povos Indígenas, uma reunião desenhada para avançar na aplicação efetiva das convenções internacionais.

“É muito importante ter promessas dos governos, mas é ainda mais importante ver ações”, ressaltou na abertura o secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon.

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Prioridade às línguas minoritárias em três países: Quênia, Hungria e Espanha

Prioridade às línguas minoritárias

Reportagem destaca a situação de línguas minoritárias em três países: Quênia, Hungria e Espanha.

Assista ao vídeo com a reportagem.

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Curso livre Princípios e Métodos da Dialetologia Pluridimensional será oferecido no PPG-Letras da UFRGS

Curso livre Princípios e Métodos da Dialetologia Pluridimensional será oferecido no PPG-Letras da UFRGS

ppgletrasApresentamos abaixo o convite para o curso que será ministrado pelo Prof. Dr. Harald Thun (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Alemanha).

CONVITE

Alunos de Pós-Graduação e demais interessados estão convidados a participar do seguinte curso livre, a ser ministrado no PPG-Letras / UFRGS:

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS / UFRGS
ÁREA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM
Linha de pesquisa: Sociolinguística

Título do curso livre: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA DIALETOLOGIA PLURIDIMENSIONAL

Ministrante: Prof. Dr. Harald Thun (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / Alemanha)

Datas | horários: 29/09/ e 01 a 03/10/2014, das 13h30 às 17h10
Carga horária: 15 h/aula
Local: (Instituto de Letras / Campus do Vale (Auditório Celso Luft)
Inscrições podem ser feitas para o e-mail cvalten@ufrgs.br ou no dia e local do curso
Público-alvo: alunos do PPG-Letras e comunidade acadêmica de Letras

Observações:
a) O curso será ministrado em língua portuguesa.
b) Alunos da Pós-Graduação podem solicitar 01 crédito, mediante apresentação de relatório do curso.
c) alunos de outros programas de Pós-Graduação devem fazer sua inscrição direto no PPG, se desejarem solicitar aproveitamento de 01 crédito.
d) Demais participantes podem solicitar certificado de aluno-ouvinte junto ao Pós, mediante pagamento de taxa de R$ 5,00.

Será uma alegria contar com a sua presença.

Abraço
Prof. Cléo V. Altenhofen

Perú: Reniec instaura primer registro civil bilingüe

Reniec instaura primer registro civil bilingüe

Funcionará en Distrito de Tupe, Yauyos

Funcionará en Distrito de Tupe, Yauyos

Se busca revitalizar la lengua jaqaru, que está en peligro de extinción.

En el distrito de Tupe, situado en la provincia de Yauyos, región Lima, se ubicará el primer registro civil bilingüe del país, que expedirá partidas en los idiomas castellano y jaqaru, informó el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (Reniec).

Por primera vez en el país, las personas que hablan una lengua originaria peruana contarán con actas de nacimiento, matrimonio y defunción en su idioma, destacó el organismo.

Lengua antigua
El Reniec precisó que la nueva práctica registral empezará a implementarse –desde mañana– en Tupe, en la sierra de Lima, donde sus 750 habitantes hablan jaqaru, una lengua más antigua que el quechua y el aimara.

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Colóquio internacional “A Língua Portuguesa, o Multilinguismo e as Novas Tecnologias das Línguas”

Colóquio internacional “A Língua Portuguesa, o Multilinguismo e as Novas Tecnologias das Línguas”

coloquioConfira aqui a programação do Colóquio.

Começou no dia 10 de setembro e vai até o dia 10 de outubro, o período de inscrição para o colóquio internacional “A Língua Portuguesa, o Multilinguismo e as Novas Tecnologias das Línguas”, marcado para os dias 15 e 16 de outubro, no Câmpus II do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) em Belo Horizonte. Ao todo, são 150 vagas.

Para se inscrever o interessado (graduando, graduado, especialista, mestre ou doutor), deve preencher o formulário (no menu do blogue) e aguardar o retorno da comissão do evento confirmando a inscrição. O evento é gratuito e vai haver certificado de participação.

Organizado pelo Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP), pelo CEFET-MG, pela Fundação CEFETMINAS e pelo Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística (IPOL), no colóquio, pretende-se debater o cenário internacional relativo às questões do multilinguismo, a produção e a utilização de tecnologias digitais para a difusão e ensino da língua portuguesa, interligar instituições pertencentes aos países membros da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), entre outros objetivos. Evgeny Kuzmin (presidente do Comitê “Informação para Todos” da UNESCO), Gilvan Müller de Oliveira (assessor para assuntos internacionais do IPOL) e Antônio Sartini (diretor do Museu da Língua Portuguesa de São Paulo) são alguns dos nomes confirmados para o colóquio.

Fonte: Blog do Colóquio

Escola pública cria dicionário trilíngue em Ponta Porã (MS)

Escola pública cria dicionário trilíngue em Ponta Porã (MS)

ponta-pora1Em 2008, a escola João Calvoso Brembatti aderiu ao Programa das Escolas Interculturais Bilíngues de Fronteira (PEIBF), programa multilateral do Mercosul educacional, que pela primeira vez gerava reflexões sistematizadas sobre as línguas nas escolas de fronteira propondo inciativas para sua potencialização a partir da proposta metodológica do ensino via pesquisa.

O IPOL assessorou a escola na implementação do programa e teve a oportunidade de compartilhar com a equipe os inúmeros desafios e oportunidades para o ensino decorrentes do plurilinguismo ali presente.

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Clique na imagem para ampliar.

Por essa história compartilhada, é com alegria que divulgamos essa importante inciativa da escola, evidenciando a construção coletiva do conhecimento!

Assista aqui ao vídeo da reportagem produzida pelo Bom Dia MS.

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