Chamada de Trabalhos: Língua Portuguesa na Ásia sob a Perspectiva da Superdiversidade é tema de Congresso da AILP em Macau
IV Congresso Internacional da AILP – Associação Internacional de Linguística do Português:
A Língua Portuguesa na Ásia sob a Perspectiva da Superdiversidade: Ensino, Pesquisa e Promoção
03, 04 e 05 de Dezembro de 2014
Universidade de Macau, China
Departamento de Português
Acesse o site do evento para informações adicionais.
Chamada de Trabalhos – Datas Importantes:
30 de Julho de 2014 – submissão de propostas para os simpósios e/ou para comunicações livres.
30 de Agosto de 2014 – cartas de aceitação
A Associação Internacional de Linguística do Português Língua (AILP) convida a todos para o seu IV Congresso Internacional a ser realizado no Departamento de Português (DP) da Universidade de Macau.
Há cada vez mais alunos estrangeiros interessados em aprender português
Há cada vez mais alunos estrangeiros interessados em aprender português
Por Isabel Villhena
O crescente interesse pela língua portuguesa é notório na edição deste ano do Curso de Verão de Português Língua Estrangeira do BabeliUM – Centro de Línguas da Universidade do Minho.
O 24.º Curso de Verão que se iniciou dia 1º e decorre até ao próximo dia 25 de Julho, tem 72 inscritos (mais 20 alunos do que no ano anterior), oriundos das mais diversas partes do mundo (China, Alemanha, Espanha, França, Inglaterra, Rússia, Canadá, Japão), destacando-se pela sua expressão numérica um grupo de 25 estudantes de Macau.
Duas línguas estrangeiras no primário não é exagero
O Francês na berlinda
Duas línguas estrangeiras no primário não é exagero
Por Sonia Fenazzi
Adaptação: J.Gabriel Barbosa
Enquanto o alemão é ensinado em todas as escolas primárias da Suíça francófona, o francês está ameaçado de ser abolido das escolas primárias na parte alemã. (Keystone)
Duas línguas estrangeiras são demais para as crianças, garantem os autores de uma iniciativa visando impor um único idioma na escola primária. Já os especialistas defendem que os jovens alunos do nível básico têm prazer em aprender uma língua estrangeira. Desde que sejam adequadas às condições de ensino.
Seriam as crianças suíças menos inteligentes que as de Luxemburgo? A pergunta procede, quando se compara o Grão-Ducado – onde o ensino de duas línguas estranhas aos alunos do primário é aplicado sem problema – à Confederação Suíça, onde, nos cantões germanófilos (i.é, de língua alemã) cresce o número de pedidos para que se ensine apenas um idioma, adiando o outro para a escola secundária.
A reivindicação, apresentada por professores que alertam para o perigo de sobrecarregar os alunos, é lançada por canais políticos, através de ações parlamentares e iniciativas populares. Mas ela surpreende por diversos motivos, a começar pelo fato de que pesquisas sobre o cérebro humano depõem em favor de um ensino precoce de língua estrangeiras.
O valor da língua materna na eficácia da comunicação científica
O valor da língua materna na eficácia da comunicação científica
Por Isabelle Oliveira*
Um cientista que abandone a língua que lhe é mais familiar para realizar o seu trabalho nunca poderá alcançar o seu pleno potencial criativo
Três países detêm 71,1% das publicações cientificas – Actualmente, as publicações científicas dependem de um grupo internacional e muito heterogéneo de editores, no qual se acotovelam sociedades científicas, editoras universitárias e empresas do sector privado, por vezes muito influentes. Neste meio, a busca do lucro máximo parece sobrepor-se, manifestamente, à aspiração de outrora de fomentar as sinergias entre os estudiosos.
Seminário Internacional “Festas, comemorações e rememorações na imigração” e XXI Simpósio de História da Imigração e Colonização
Seminário Internacional “Festas, comemorações e rememorações na imigração”
XXI Simpósio de História da Imigração e Colonização
São Leopoldo-RS
O Seminário Internacional “Festas, comemorações e rememorações na imigração” e o XXI Simpósio de História da Imigração e Colonização serão realizados no Auditório Pe. Bruno Hammes, centro 4, campus São Leopoldo, da UNISINOS, de 24 a 26 de setembro de 2014.
Os eventos objetivam propor a discussão dos conceitos de imigração e colonização em âmbito internacional. A temática da presente edição enfatiza as múltiplas festas, comemorações e rememorações relativas à imigração em tempos e espaços diversos. Os eventos possibilitarão inúmeras abordagens no que tange à pesquisa, escrita e análise da história da imigração e colonização.
Para maiores informações, acesse aqui a página dos eventos.
Fonte: Blog do Forlibi
Perú: Proponen medidas a favor del derecho a la comunicación de las comunidades y PP.II.
Perú: Proponen medidas a favor del derecho a la comunicación de las comunidades y PP.II.
Los comunicadores y voceras indígenas están cada vez más conscientes de su exclusión comunicativa
Servindi, 25 de junio, 2014.– Un pronunciamiento en el que se demanda al Estado peruano adoptar medidas que garanticen el derecho a la comunicación de las comunidades y pueblos indígenas del Perú suscribió una coalición de instituciones que impulsan la gestación de una Escuela itinerante de Comunicación Indígena e Intercultural.
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
