Professor alemão ajudará a formar futuros docentes do idioma na graduação em Letras da FURB

Maristela Fritzen, Josha Nitzsche, Rita Rausch, Valéria Mailer e Nestor Freese (da esquerda para direita).
Professor alemão ajudará a formar futuros docentes no idioma
O curso de graduação em Letras – Língua Alemã da Universidade Regional de Blumenau ganhou um importante reforço até novembro deste ano. O professor Josha Nitzsche será assistente de língua alemã na FURB no curso vinculado ao Departamento de Letras do Centro de Ciências da Educação, Letras e Artes (CCEAL).
Josha Nitzsche é um dos nove assistentes selecionados na Alemanha que chegaram ao Brasil, em março, para atuar em cursos de bacharelado e licenciatura de universidades brasileiras (a maioria federais), aprovadas no Programa de Assistente de Ensino de Língua Alemã, desenvolvido em conjunto pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/MEC) e pelo Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD). Continue lendo
VI Simposio Internacional de Bilingüismo y Educación Bilingüe en América Latina – BilingLatAm VI
Governo timorense terá “diretrizes” da implementação das línguas oficiais até abril
Governo timorense terá “diretrizes” da implementação das línguas oficiais até abril
O Ministério da Educação timorense espera ter concluído até meados de abril a regulamentação de implementação das línguas oficiais de ensino, no âmbito de dois decretos-leis para o pré-escolar e 1º ciclo, ainda alvo de contestação parlamentar.
Em causa estão dois polémicos decretos, alvo de amplo debate na sociedade timorense e contestados numa Apreciação Parlamentar – que continuará a ser debatida na segunda-feira – sobre os currículos da educação pré-escolar e do primeiro ciclo.
Para Ramos-Horta, línguas maternas em Timor-Leste devem ser opcionais, mas só no futuro
Línguas maternas em Timor-Leste devem ser opcionais, mas só no futuro
O ex-presidente da República timorense José Ramos-Horta defendeu que as línguas maternas em Timor-Leste sejam disciplinas opcionais nas escolas, mas apenas quando o país tiver condições, com o Governo a concentrar-se, para já, noutras questões prioritárias.
“Eu defendo a preservação das línguas maternas e das línguas tradicionais, mas enquanto disciplinas opcionais – ou até obrigatórias -, mas só quando este país tiver condições”, disse, em entrevista à Lusa.
Instituto Politécnico de Macau lança licenciatura na área do comércio China-lusofonia
Politécnico lança licenciatura na área do comércio China-lusofonia
O curso, com a duração de quatro anos, tem uma forte componente de ensino de língua, e dois anos de disciplinas aplicadas.
Maria Caetano
O Instituto Politécnico de Macau pode dar início, a partir do próximo ano lectivo, a um novo curso de licenciatura em Relações Comerciais China-Países Lusófonos. O programa da formação académica foi aprovado pelo secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Alexis Tam, e vem responder às necessidades de aplicação de conhecimentos linguísticos à esfera dos negócios promovidos oficialmente pelo Fórum de Cooperação Económica e Comercial entre a China e os Países de Língua Portuguesa.
Ensino primário moçambicano será ministrado nas 16 línguas nativas a partir de 2017
Ensino primário moçambicano será ministrado nas 16 línguas nativas a partir de 2017
O Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique anunciou hoje [18/03] que o ensino primário vai usar as 16 línguas nacionais a partir de 2017, ao lado do português, para facilitar o ensino às crianças moçambicanas.
A decisão de introduzir o ensino bilingue nas escolas primárias moçambicanas foi divulgada pela diretora nacional do Ensino Primário, Antuía Soverano, durante o Seminário de Revisão Linguística dos Planos Analíticos do Ensino Bilingue, que está a decorrer na capital moçambicana.




