Música oficial da copa do mundo em três línguas
A FIFA anunciou esta quinta-feira que a música oficial do Mundial’2014, intitulada “We are one”, será interpretada pela brasileira Claudia Leitte e pelos norte-americano americanos Pitbull e Jennifer Lopez.
“É um prazer enorme representar meu país, somos um povo que sabe receber e comemorar. [Pitbull e Jennifer Lopez] são duas estrelas do cenário mundial, muito talentosos e dois seres humanos de coração gigantes. Parecem dois brasileiros, vão sambar muito”, disse Claudia Leitte, durante a conferência de imprensa realizada esta quinta-feira no Maracanã, onde também estiveram Pitbull, Jérôme Valcke e Cafu.
O tema será cantado em três idiomas (português, espanhol e inglês), sucedendo ao famoso “Waka Waka”, interpretado pela colombiana Shakira.
Fonte: Recordpt
Ação na Virada Cultural de Maringá abordou políticas linguísticas e de letramento
A edição maringaense da Virada Cultural Paraná 2013 contou com a participação da UEM, por meio de uma Virada Linguística, objetivando incentivar a leitura entre crianças e jovens. As atividades foram realizadas no Centro de Convivência Comunitário Deputado Renato Celidônio, entre 10 e 16 horas.
A programação incluiu a distribuição gratuita de cerca de 350 exemplares de diversos gêneros e temáticas, englobando literatura infantil, literatura juvenil, literatura brasileira, literatura estrangeira, materiais didáticos, livros acadêmicos, gibis, revistas. Também foi montado um Varal Linguístico com informações sobre linguagem; houve contação de histórias, promovida pelo grupo Mediadores de Leitura, projeto do Centro Social Marista; e apresentação musical com Pedro Braga, com músicas cujas temáticas envolvem variações do português brasileiro. Nos semáforos da região, ainda foram distribuídos textos literários com informações sobre linguagem e variação linguística.
A Virada Linguística foi uma iniciativa dos alunos do quarto ano do curso de Letras da UEM, sob coordenação das professoras Neiva Maria Jung e Cristiane Carneiro Capristano. Segundo Cristiane, a ação cumpriu o objetivo, de sensibilizar a comunidade maringaense em relação a políticas linguísticas e de letramento que reconheçam e respeitem a diversidade linguística e cultural da cidade. Ainda de acordo com a professora, o evento teve um caráter não apenas de extensão, mas também pedagógico, já que contribuiu para a formação dos alunos, chamando a atenção para a importância da profissão do educador além da sala de aula.
Fonte: Informativo UEM .
Cuiabá e a 1ª cidade-sede da copa a contar com boletim de ocorrência em três línguas
Mato Grosso é o primeiro estado brasileiro com cidade-sede da Copa do Mundo a ter uma delegacia virtual com registro de boletim de ocorrência em três línguas: Português, Espanhol e Inglês. É o que revela uma pesquisa da Coordenadoria de Tecnologia da Informação, da Secretaria de Estado de Segurança Pública, conforme a assessoria de imprensa da Polícia Civil.
A implantação dos idiomas é uma das medidas adotadas pela Polícia Judiciária Civil para atender turistas no Estado, principalmente durante os jogos que Cuiabá sediará no Mundial da Fifa. Os registros em Inglês e Espanhol estão em funcionamento desde o dia 1ª de janeiro de 2014.
A Delegacia Virtual recebeu 49.762 acessos no ano de 2013 e confirmou o registro de 43.018 boletins de ocorrências, sendo 3.732 para furtos simples, 38.887 de documentos, 326 denúncias e 64 comunicações de pessoas desaparecidas.
Em 2012, foram 42.253 acessos e 34.428 ocorrências convalidadas, com o boletim enviado no e-mail do comunicante. A coordenadora da Delegacia Virtual, Benedita Maria Vasco Reis, atribui o aumento dos registros ao fato das pessoas estarem mais adaptadas ao sistema e as facilidades de comunicação com a implantação da segunda versão em 2012. “Neste ano deve aumentar ainda mais, com a conversão do site para o registro também no Inglês e Espanhol”, analisa.
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III Encontro do Grupo de Estudo e Trabalho em História e Linguagem – “Políticas das narrativas políticas”
O III Encontro do GETHL – Política das narrativas políticas objetiva criar um espaço multidisciplinar de discussão, tendo como base a narrativa e seus modos de configuração. É assim que a aparente repetibilidade do nome do evento se dissolve, indicando que toda narrativa é política, a despeito de sua intencionalidade ou demandas próprias, e que toda política atua também por mecanismos narrativos.
Para Mais Informações acesse: http://histlingua.wordpress.com/, http://www.fafich.ufmg.br/hist_lingua/ , https://www.facebook.com/events/296260667165690/?source=1
PRIMERA ESCUELA DE VERANO PELSE: Planificación y enseñanza de lenguas en el MERCOSUR
PRIMERA ESCUELA DE VERANO PELSE: Planificación y enseñanza de lenguas en el MERCOSUR
1) Presentación
La educación en lenguas es una de las dimensiones que interesa particularmente en las dinámicas y tensiones en la construcción de la integración y de una ciudadanía latinoamericana que respete la heterogeneidad lingüística y cultural. La lengua es un portador privilegiado en tanto “modo” de construir y comprender el mundo, sus valores y sus modos vinculares. Por este motivo, fomentar el bilingüismo y el plurilingüismo regionales favorecerá la construcción de una identidad amplia compartida y de una ciudadanía democrática regional.
Si bien tanto Brasil (2005) como Argentina (2008) han sancionado sendas leyes para la implementación del español y del portugués en el nivel secundario, para cumplir con el proyecto integrador, los avances en la enseñanza de los idiomas en los sistemas educativos de éstos y otros países de la región que conforman el ND PELSE de AUGM (Chile, Paraguay y Uruguay) no son todavía suficientes pues no cubren la variedad de necesidades actuales por lenguas y destinatarios ni son visibles en una planificación lingüística regional. Las lenguas indígenas de la región y los requerimientos de sus hablantes deben estar contemplados en esta meta de diseño de una planificación lingüística regional. La dimensión educativa debería estar basada no solo en instituciones nacionales de calidad académica sino que sería fundamental para esa construcción que estas conformaran también un tejido común que permita “preservar visiones de conjunto” (Peña 2010).
La propuesta de esta Escuela de Verano tiene por objetivos fortalecer las acciones del ND PELSE (investigaciones compartidas, movilidad de especialistas, intercambio de asistentes de idioma, Coloquios PELSE) y de las universidades integrantes de este espacio así como contribuir a consolidar una red de formadores especialistas en las lenguas de la región como lenguas segundas, extranjeras y de contacto que promueva la integración regional y comprenda los contextos de uso y de enseñanza de las lenguas.
La propuesta tiene como antecedentes por un lado la amplia experiencia de las universidades participantes en investigaciones, programas de formación y reuniones de intercambio destinadas a enfatizar la atención sobre las necesidades educativas y lingüísticas de los hablantes de la región así como en la búsqueda de instancias de diálogo con los organismos nacionales e internacionales de la región encargados de las políticas lingüísticas.
Três eventos em abril de 2014 sobre uso de tecnologias no ensino de línguas no Brasil
Em abril de 2014 haverá três eventos interessantes sobre uso de tecnologias no ensino de línguas. Um deles será específico para professores de espanhol e os outros são mais gerais, para professores de todas as línguas.
Seminário de Dificuldades Específicas no Ensino de Espanhol para Lusofalantes, que nesta edição será dedicado às TIC.
Organizado pela Conselheria de Educação da Embaixada da Espanha no Brasil.
Local: Colégio Miguel de Cervantes, São Paulo.
Data: sábado 25 de abril.
Inscrições com propostas de trabalhos até 28/03/2014.
Informações: http://www.cmc.com.br/default.asp?PaginaId=8544
2ª JELT – Jornada de Ensino de Língua e Tecnologia
Organizado pelo Departamento de Linguística Aplicada/ Centro de Ensino de Línguas/Universidade Estadual de Campinas.
Local: Instituto de Estudos da Linguagem, UNICAMP, Campinas.
Data: sexta feira 11 de abril de 2014
Inscrições para apresentação de trabalho: desde 01/02/2014 até 15/02/2014
Informações: http://www.cel.unicamp.br/index.php?option=com_content&view=article&id=193&Itemid=641
I Congresso Internacional de Professores de Línguas
Organizado: Associação de Professores de Espanhol do Estado de Alagoas
Local: MACEIÓ ATLANTIC SUITES, Praia de Jatiúca, Maceió, Alagoas.
Data: de 15 a 17 de abril de 2014
Informações: http://www.cipli2014.com
Fonte: Ensino de Línguas com TIC
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
