Coursera tem cursos gratuitos em português de universidades estrangeiras
Graças aos esforços de mais de 100 voluntários ligados à Fundação Lemann, a plataforma Coursera passou a oferecer nesta segunda-feira seus primeiros cursos traduzidos totalmente para o português. São eles: Introdução ao Pensamento Matemático e Fundamentos de Estratégia para Negócios. E muito mais deverá vir por aí.
Para quem não conhece, o Coursera é uma dos mais acessados sites de ensino a distância do mundo. Há, atualmente, mais de 400 cursos sobre as mais diversas áreas do conhecimento cadastrados na plataforma, a maioria deles oferecidos por instituições de ensino renomadas, como Universidade de Stanford e Museu Americano de História Natural. E o melhor: todos são gratuitos.
O Brasil é o terceiro país em quantidade de estudantes no Coursera, apesar de a maioria absoluta dos cursos exigir inglês intermediário ou avançado. Com os trabalhos de tradução, a expectativa é aumentar este número atendendo aos estudantes que não têm conhecimentos suficientes do idioma.
Mirandês for Kids ensina língua mirandesa através do YouTube
Um professor está a recorrer ao You Tube para promover a língua mirandesa junto dos alunos mais novos, através da inclusão de vídeos didáticos interpretados e coreografados pelo personagem Eimilho Pica.
“Mirandês for Kids” é o projeto de Emílio Martins, professor de língua mirandesa no Agrupamento de Escola de Miranda do Douro que se transforma em Eimilho Pica para ensinar aos seus alunos os primeiros passos na segunda língua oficial em Portugal.
“O mirandês, para ser ensinado aos mais novos, tem de recorrer a uma vertente lúdica através de humor, do teatro ou da música. Se eu pedir aos meus alunos para decorar uma frase em mirandês, tenho de recorrer a uma música ou a uma lengalenga. Torna-se mais fácil a aprendizagem”, explica Emílio Martins.
Musicando ou encenando uma frase em mirandês, os alunos depressa a assimilam, com se tem verificado no Jardim de Infância de Sendim (Miranda do Douro), e depressa se apercebem que Eimilho Pica é já um “sucesso”.
“As redes sociais são um bom instrumento para divulgar seja o que for. Dou o exemplo da indústria da música, onde plataformas como o You Tube acabaram por dar um forte abano ao mercado discográfico porque as pessoas recorrem a esta rede para ouvir os seus temas preferidos”, exemplifica.
Música oficial da copa do mundo em três línguas
A FIFA anunciou esta quinta-feira que a música oficial do Mundial’2014, intitulada “We are one”, será interpretada pela brasileira Claudia Leitte e pelos norte-americano americanos Pitbull e Jennifer Lopez.
“É um prazer enorme representar meu país, somos um povo que sabe receber e comemorar. [Pitbull e Jennifer Lopez] são duas estrelas do cenário mundial, muito talentosos e dois seres humanos de coração gigantes. Parecem dois brasileiros, vão sambar muito”, disse Claudia Leitte, durante a conferência de imprensa realizada esta quinta-feira no Maracanã, onde também estiveram Pitbull, Jérôme Valcke e Cafu.
O tema será cantado em três idiomas (português, espanhol e inglês), sucedendo ao famoso “Waka Waka”, interpretado pela colombiana Shakira.
Fonte: Recordpt
Mapeamento linguístico da Angola
Entrevista sobre a situação do mapeamento linguístico angolano
Qual é o seu ponto de vista sobre a problemática linguística em Angola, uma vez que tem sido motivo de vários argumentos, até mesmo de polêmicas no seio social, político, acadêmico e não só?
Acho que já perdemos muito tempo com polêmicas à volta das línguas nacionais. Precisamos sim de parcerias e não de polêmicas. Parcerias que contribuam para a utilização dessas línguas no processo de desenvolvimento do país, de uma forma geral.
Quantos idiomas existem e quais são os mais falados?
Para o Instituto de Línguas Nacionais, é sobre elas que este instituto trabalha e que falarei a seguir : existem no país três grupos de línguas : Khoisan, Vátwa e Bantu. As línguas pertencentes a cada um desses grupos desdobram
-se num certo número de variantes. Por outro lado, cada língua possui a sua variante padrão. A grande dificuldade que se coloca nalguns casos é a aceitação, por parte dos falantes, da diferença que os linguistas fazem entre língua e variante.
Ação na Virada Cultural de Maringá abordou políticas linguísticas e de letramento
A edição maringaense da Virada Cultural Paraná 2013 contou com a participação da UEM, por meio de uma Virada Linguística, objetivando incentivar a leitura entre crianças e jovens. As atividades foram realizadas no Centro de Convivência Comunitário Deputado Renato Celidônio, entre 10 e 16 horas.
A programação incluiu a distribuição gratuita de cerca de 350 exemplares de diversos gêneros e temáticas, englobando literatura infantil, literatura juvenil, literatura brasileira, literatura estrangeira, materiais didáticos, livros acadêmicos, gibis, revistas. Também foi montado um Varal Linguístico com informações sobre linguagem; houve contação de histórias, promovida pelo grupo Mediadores de Leitura, projeto do Centro Social Marista; e apresentação musical com Pedro Braga, com músicas cujas temáticas envolvem variações do português brasileiro. Nos semáforos da região, ainda foram distribuídos textos literários com informações sobre linguagem e variação linguística.
A Virada Linguística foi uma iniciativa dos alunos do quarto ano do curso de Letras da UEM, sob coordenação das professoras Neiva Maria Jung e Cristiane Carneiro Capristano. Segundo Cristiane, a ação cumpriu o objetivo, de sensibilizar a comunidade maringaense em relação a políticas linguísticas e de letramento que reconheçam e respeitem a diversidade linguística e cultural da cidade. Ainda de acordo com a professora, o evento teve um caráter não apenas de extensão, mas também pedagógico, já que contribuiu para a formação dos alunos, chamando a atenção para a importância da profissão do educador além da sala de aula.
Fonte: Informativo UEM .
Inglês sem Fronteiras – Selecionados 5,5 mil estudantes para a primeira edição do curso
A primeira edição do programa Inglês sem Fronteiras selecionou 5,5 mil estudantes de 40 universidades federais para fazer cursos de inglês nos núcleos de línguas (NucLi) dessas instituições. Presenciais e gratuitos, os cursos começam nesta segunda-feira, 20. A presença do universitário na sala de aula é condição para garantir a vaga. O vice-presidente do núcleo gestor do Inglês sem Fronteiras do Ministério da Educação, Waldenor Barros Moraes Filho, também coordenador do programa na Universidade Federal de Uberlândia (UFU), lembra aos universitários que não conseguiram vaga nesta edição que o próximo processo seletivo será aberto no dia 31 próximo e se estenderá até 13 de fevereiro.
Serão 10 mil vagas nos núcleos de línguas de 43 instituições federais. Desse total de universidades credenciadas, apenas três não formaram turma para essa primeira edição do programa.
Para concorrer, o candidato deve observar os requisitos:
• Ser estudante de graduação, mestrado ou doutorado, com matrícula ativa nas universidades federais credenciadas como núcleos de línguas.
• Ser estudante participante e ativo no curso My English, on-line, níveis 2, 3, 4 ou 5, cuja inscrição tenha sido validada com até 48 horas de antecedência à inscrição no núcleo de línguas.
• Ter concluído até 90% do total de créditos da carga horária do curso.
Os cursos abordam o desenvolvimento de habilidades linguísticas e a preparação para exames internacionais de certificação de fluência em língua inglesa. A carga horária estabelece quatro aulas de 60 minutos em pelo menos dois encontros na semana, em locais e horários definidos pela universidade ofertante. A duração dos cursos varia de 30 a 120 dias. Leia Mais
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
