Jogos Mundiais fortalecem povos indígenas, diz ministro da cultura
Ministro Juca e comitiva conversam sobre primeira edição dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas – Foto: Lia De Paula.
Jogos Mundiais fortalecem povos indígenas, diz ministro
A cidade de Palmas, capital do Tocantins, será a sede da primeira edição dos Jogos Mundiais dos Povos Indígenas, entre os dias 15 e 27 de setembro deste ano.
A iniciativa, que contará com apoio do Ministério da Cultura e do Ministério do Esporte, foi o principal tema do encontro entre o ministro da Cultura, Juca Ferreira, o representante do comitê intertribal, Marcos Terena, a vice-governadora de Tocantins, Cláudia Lelis, e uma comitiva do governo do estado de Tocantins. Continue lendo
Lei argentina aprova meios de comunicação indígenas mas luta pelo respeito às culturas continua
Lei argentina aprova meios de comunicação indígenas mas luta pelo respeito às culturas continua
Os Povos indígenas da Argentina possuem 56 estações de rádio e um canal de televisão. Com a Lei de Imprensa conhecida como Ley de Medios, a AFSCA (Autoridade Federal de Serviços de Comunicação Audiovisual) aprovou 56 licenças para originários de 15 províncias, das quais 29 já estão transmitindo.
Primeira turma do curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica (LII) da UFSC terá cerimônia de formatura nesta quarta
Primeira turma do curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica (LII) da UFSC terá cerimônia de formatura nesta quarta
A formatura da primeira turma do curso Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica (LII) da UFSC, acontecerá nesta quarta, 08/04, às 19h30, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, Campus Trindade, Florianópolis-SC.
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Mais de 5,5 mil indígenas serão beneficiados com políticas de fortalecimento da educação em Tocantins
Foto: Manoel Lima/Arquivo Seduc
Mais de 5,5 mil indígenas serão beneficiados com políticas de fortalecimento da educação
Cláudio Paixão/Secom
A educação indígena teve sua garantia na Constituição de 1988, parágrafo 2º do Artigo 210, que assegura às comunidades indígenas, além do ensino fundamental em Língua Portuguesa, a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. No Tocantins, o Governo traçou, por meio da Secretaria de Estado da Educação, diretrizes para garantir a educação integral e humanizada nas 92 escolas indígenas.
Libros y aplicaciones digitales, la apuesta para rescatar la sabiduría ancestral indígena
Libros y aplicaciones digitales, la apuesta para rescatar la sabiduría ancestral indígena
Lina María Álvarez
Los aplicativos digitales y las cartillas pedagógicas se desarrollaron como material educativo para entregar a los niños y adolescentes, con el fin de crear una nueva forma de aprender y acercarse a las raíces de la cultura indígena colombiana.
Tal vez usted nunca ha escuchado palabras como ‘abi’, ‘kasa’, ‘hai’ o ‘sukua’. Tal vez no sabía que esas mismas letras que parecen puestas al azar, significan ‘sangre’, ‘pie’, ‘aquí’, y ‘niño’ en kogui. Quizás ni siquiera sabía que el kogui es una de las 87 lenguas indígenas que tiene Colombia. De pronto se lo enseñaron en el colegio y ya no lo recuerda. Lo cierto es que no se puede desconocer la importancia de estos saberes y el olvido que los condena.
La Cámara de Diputados paraguaya aprueba su primera resolución en el idioma guaraní
En la imagen, la Cámara de Diputados de Paraguay (EFE/Archivo).
La Cámara de Diputados paraguaya aprueba su primera resolución en el idioma guaraní
Asunción (EFE) – La Cámara de Diputados de Paraguay aprobó por primera vez en la historia democrática del país una resolución escrita íntegramente en idioma guaraní, lengua indígena mayoritaria y oficial junto con el español, informó hoy la Secretaría de Políticas Lingüísticas.
El texto aprobado el jueves por la Cámara baja paraguaya declara de interés nacional “la utilización de las dos lenguas oficiales, el Guaraní y el Castellano, en las elecciones municipales de noviembre de este año”.
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
