La revista Traslaciones, portavoz de la comunidad de investigadores y docentes que constituye la Cátedra UNESCO en lectura y escritura, para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América latina, convoca autores y autoras para un volumen monográfico sobre “Procesos de lectura y escritura mediados por tecnologías digitales”, que se publicará en 2017.

Descripción de la temática del volumen

Traslaciones es una revista que desde el título se posiciona en la dinámica de los intercambios cambiantes y dada su pertenencia a la Cátedra UNESCO, la problemática de la lectura y la escritura constituye una de sus preocupaciones fundamentales. En relación con ambos ejes, el volumen para el que convocamos estará dedicado a la temática central de la lectura y la escritura, pero desde la perspectiva de la mediación efectuada por las tecnologías digitales. ¿Cómo influyen las TIC en la formación de los estudiantes? ¿De qué manera puede contribuir la tecnología para mejorar el desempeño de los alumnos en las prácticas de lectura y escritura? ¿Los nuevos soportes, colaboran positivamente con estas prácticas o constituyen un problema nuevo que hay que enfrentar en las aulas?

Área temática: Otras especialidades

ISSN: 2362‐6194

Lugar de edición: Mendoza, Argentina
Editor: Universidad Nacional de Cuyo

Plazo de envío de propuestas: hasta el 30 de diciembre de 2016
Notificación de contribuciones aceptadas: 15 de abril de 2017

Información en la web de Infoling:
http://www.infoling.org/informacion/PCR336.html