A tecnologia digital ao serviço do ensino das línguas
Abrindo as portas no Parque de Exposições, situado a Sul de Paris, mais uma edição da Expolangues. Com o tema “O digital ao serviço das Línguas”, o certame não tem como convidado um País, mas sim uma quase – abstração : a tecnologia digital, e a evolução das TICs (técnicas de informação e comunicação). A RFI ouviu a Professora Adelaide Cristóvão, Coordenadora do ensino do Português na França, que evocou este fenômeno e analisou aa situação do ensino do português na França.
Professores são capacitados para viabilizarem o ensino a partir do interesse dos alunos
Alunos do Eja foram os primeiros a apresentar resultados obtidos em pesquisas Uma prática pedagógica inovadora está mudando a rotina das salas de aula em Balneário Piçarras. A Secretaria da Educação está capacitando os professores da rede municipal para adotarem o ensino via pesquisa, que estimula os estudantes a construírem o conhecimento a partir de interesses comuns. Os primeiros resultados começaram a aparecer na Educação de Jovens e Adultos (EJA), onde o método já é adotado.
Candidato brasileiro a director do IILP defende que (sic) elaboração do Plano Estratégico
Luanda – O Candidato brasileiro a director do Instituto Internacional de Língua Portuguesa (IILP), Gilvan Müller de Oliveira, defendeu hoje, quinta-feira, em entrevista exclusiva à Angop, que a elaboração do Plano Estratégico da instituição ajudará a consolidar os seus objectivos.
Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita
Quando? 5 a 8 de outubro de 2010
Onde? Faculdade de Educação da UFMG – Belo Horizonte, Minas Gerais
O III Colóquio sobre e letramento e cultura escrita pretende reunir pesquisadores brasileiros e estrangeiros para dar continuidade às discussões sobre questões contemporâneas relativas à cultura escrita e ao letramento, assim como suas repercussões no campo do ensino e da pesquisa. O evento objetiva, além de discussões teórico-metodológicas, favorecer a consolidação de grupos de pesquisa e colaborações acadêmcias entre programas de pós-graduação, no Brasil e no exterior. Na sua terceira edição, o colóquio elegeu como tema a Diversidade e diferença na educação: cultura escrita, letramentos, políticas lingüísticas e identidades focalizando alfabetização e letramento em contextos sociolingüísticos e culturais complexos em que se identificam processos de exclusão e de tensões identitárias.
Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração
I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL
