Educação Linguística

“É possível falar russo sem conseguir ler Dostoiévski”

Poliglota, tradutor, psicolinguista e apresentador de TV, Dmítri Petrov reflete sobre as dificuldades de aprender a língua russa.

Continue lendo

5.709 inscritos para o exame do Celpe-Bras

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) recebeu 5.709 inscrições para o exame de obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). O número é25,85% superior ao de inscritos na edição de abril, que registrou 4.536 candidatos.

As provas serão aplicadas a estrangeiros e brasileiros cuja língua materna não seja a portuguesa, residentes no Brasil e no exterior, entre 22 24 de outubro próximo. A avaliação é composta de partes escrita e oral. Da escrita constam tarefas que integram compreensão oral e produção escrita (gravada em áudio ou em áudio e vídeo) e leitura e produção escrita.

Continue lendo

Espanha lança versão resumida e barata de guia ortográfico escolar

Livro de 5 euros reúne padronização da escrita na língua espanhola.  Objetivo é unificar forma de escrever de espanhois e latinos-americanos.

A Real Academia Espanhola vai lançar um manual escolar em versão resumida e com a síntese das regras de ortografia do espanhol, em uma linguagem clara e simples. O manual tem apenas 63 páginas e está sendo vendido a 5 euros na Espanha. Ele será vendido em países latino-americanos ainda este ano. O livro será apresentado em outubro no Congresso Internacional de Linguagem, no Panamá.

Continue lendo

Japonês é a língua mais difícil de ser aprendida como segundo idioma, aponta estudo

Nova pesquisa norte-americana aponta o japonês como idioma mais difícil de ser aprendido por falantes da língua inglesa. O português aparece entre as línguas mais fáceis.

Se você é o tipo de pessoa que sempre usa a dificuldade como desculpa para evitar aprender um novo idioma, melhor pensar duas vezes. A pesquisa realizada pelo Foreign Service Institute (FSI), nos Estados Unidos, gerou um ranking com os idiomas mais difíceis de aprender como segunda língua estimando o número de horas de aprendizagem necessárias para um falante da língua inglesa.

Pela criação da lista, levando em conta um período de 2.200 horas de aprendizagem, a maior dificuldade é com a língua japonesa. Em seguida aparecem o árabe, o chinês, o cantonês, o mandarim e o coreano – todos com o mesmo tempo de aprendizagem.

Continue lendo

Universidade chinesa em Hangzhou abre licenciatura em português

Mais uma universidade chinesa, situada em Hangzhou, costa leste do país, terá uma licenciatura em português a partir de setembro, ilustrando o crescente interesse pela língua portuguesa, disse hoje à agência Lusa fonte acadêmica local.

Não contando com Macau e Hong Kong, passará a haver 18 universidades chinesas com licenciaturas em português, contra apenas duas no final da década de 1990. O português é ensinado em duas outras universidades, uma em Pequim, outra em Cantão, mas como língua de opção.

Continue lendo

Dicionário e gramática de línguas indígenas são lançados em RR

Nesta sexta-feira (23), a Editora da Universidade Federal de Roraima (UFRR) promove o lançamento do livro “Paradakary Urudunaa”, um dicionário de Wapichana-Português e Português-Wapichana, e da gramática Macuxi “Senuwapainîkon Maimukanta – Vamos estudar na nossa língua Makuusi Maimu”, no Instituto Insikiran, campus Paricarana, às 15h.

As obras são resultado do  programa da UFRR para valorização das línguas e culturas Macuxi e Wapichana. Os recursos são do Ministério da Educação.

Continue lendo

IPOL Pesquisa

Receba o Boletim

Facebook

Revista Platô

Revistas – SIPLE

Revista Njinga & Sepé

REVISTA NJINGA & SEPÉ

Visite nossos blogs

Forlibi

Forlibi - Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração

Forlibi – Fórum Permanente das Línguas Brasileiras de Imigração

GELF

I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL

I Seminário de Gestão em Educação Linguística da Fronteira do MERCOSUL

Clique na imagem

Arquivo

Visitantes